학부 및 대학원
슬롯 사이트 대학원
목적 설정
Tsukuba Technology University of Technology 슬롯 사이트 대학원 슬롯 사이트 대학원 슬롯 사이트 대학원은 청문 및 시각 장애인을위한 대학원이며, 전문 지식, 슬롯 사이트, 응용 능력 및 연구 능력 및 회사 및 의료 자원에 활발하게 기여할 수있는 전문 지식, 슬롯 사이트, 응용 프로그램 능력 및 연구 능력을 보유한 전문 엔지니어, 연구원 및 강사를 훈련시킵니다 청문회의 리더로서 지역 사회와 직장에서 사람들이 시각적으로 손상시켰다 정보 접근성 전공은 2014 년 4 월부터 추가되었습니다 우리의 주요 열차는 장애가 있는지 여부에 관계없이 장애인 및 정보 보안을위한 지원에 대한 교육 및 연구를 제공하는 전문가들입니다
슬롯 사이트 대학원 3 가지 정책 [마스터 프로그램]
○ 디플로마 정책 (학위 보너스 정책)
대학의 학위 수여 정책에 비추어 슬롯 사이트 대학원은 고도로 전문화 된 청각 분야에 대한 기부금을 촉진하고 장애인들의 시각 장애 및 사회적 참여를 촉진하기 위해 대학원 인 사람들에게 석사 학위를 수여 받게됩니다 이것의 목적은 광범위한 관점에서 깊은 지식을 개발하고 교육 실무 분야의 이론 및 응용 연구 분야에서 교육 및 연구 프로모터를 훈련시키는 것입니다 다음과 같은 지식과 능력은 다음을 취득하고 규정 된 크레딧을 획득 한 사람들에게 제공되며 마스터의 논문 검토 및 최종 시험을 통과했습니다
- 전문 지식 각 영역에서 체계적인 전문 지식과 슬롯 사이트
- 매우 전문적인 사람으로서 각 전공의 이론적이고 실용적인 능력
- 전문 지식을 심화시킬 수있는 연구 능력
○ 커리큘럼 정책 (커리큘럼 조직 및 구현 정책 관련)
슬롯 사이트 대학원은 산업 슬롯 사이트, 건강 과학 및 정보 접근성 전공의 세 가지 전공을 설립했으며, 각 주요 전공은 완료 인증 및 학위 수여 정책 (디플로마 정책)에 표시된 능력을 습득하기위한 다음 정책에 따라 커리큘럼을 조직합니다 또한 각 학생은 교육 방법과 장애를 고려하는 교육 환경을 통해 필요한 능력을 습득하도록 교육 받게됩니다
- 각 전공에서 기본 주제와 전문 교육 과목이 확립되고 계획된 방식으로 석사 논문을 만들기 위해 논문 교육과 관련된 과목이 확립되고 전문 지식 분야의 체계적인 전문 지식과 슬롯 사이트이 연구됩니다
- 문학 연구, 연구 및 실험 계획, 분석, 프리젠 테이션 방법 등을 배우고 연구 수행의 기본이며, 고도로 전문적인 사람에게 필요한 이론적이고 실용적인 능력을 습득합니다
- 마스터 논문에 대한 연구 지침은 주 감독자와 보조 감독자 사이의 다중 지시 시스템이며, 문제에 대한 자신의 인식에 맞는 연구를 수행하고 전문 지식을 심화시킬 것입니다
학업 결과를 평가하기 위해, 수업 내용, 방법, 성취 목표 및 평가 방법은 각 주제에 대한 강의 계획서에 명확하게 제시되며,이 과정은 달성 된 목표 달성 정도에 따라 엄격하게 이루어집니다
또한 논문의 경우, 각 전공의 시험 기준 및 관련 규칙에 따라 패스/실패 판단이 엄격하게 이루어집니다
○ 입학 정책 (입학 수락 정책)
슬롯 사이트 대학원은 산업 슬롯 사이트, 의료 슬롯 사이트 및 정보 보안 분야에서 전문화 된 대학원이며 다음과 같은 사람들을 찾고 있습니다
- 기본적인 학업 능력, 전문 지식 및 슬롯 사이트 향상 및 산업 슬롯 사이트, 침술 및 멕시버 션, 물리 치료, 정보 시스템, 정보 보안 연구에 대한 강한 욕구를 가진 사람들
- 지적 호기심을 가진 사람들은 알 수 없거나 어려운 문제를 적극적으로 다루고 문제를 해결합니다
- 사회에 적극적으로 사회에 참여하여 교육자, 연구자 및 리더로서 진보되고 전문 지식과 슬롯 사이트을 갖추고 공생 사회의 실현에 기여하려고 노력하는 사람들
슬롯 사이트 대학원 내 헌법
슬롯 사이트 대학원의 구조는 다음과 같습니다
전공 | 입구 용량 | 코스 | 완료시 학위 |
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산업 슬롯 사이트 전공 | 4 명 | 산업 정보학 과정 | 마스터 (엔지니어링) |
포괄적 인 디자인 연구 과정 | 마스터 (디자인 연구) | ||
건강 과학 전공 | 3 인 | 침술 및 Moxibustion 코스 | Master 's (침술 및 Moxibustion) |
물리 치료 과정 | 마스터 (물리 치료) | ||
정보 시스템 연구 과정 | 마스터 (엔지니어링) | ||
정보 접근성 전공 | 5 사람 | 장애인 지원 (청각 장애) 과정 | 마스터 (정보 보안) |
장애인 지원 (시각 장애) 과정 | 마스터 (정보 보안) | ||
수화 교육 과정 | 마스터 (정보 보안) |